<<場景: 通識課都市研究 第二節>
老師: 你們會不會很好奇都市有些你們都没有注意到的, 例如說,排泄物如何處理,
等等
全班: 不知道
老師: 你們想想,如果這些没有處理妥當會變成怎樣,有誰知道全台北市民一天的大便加尿有多少
呢? 以101體積計算的話塞的下嗎? 啊我們班上不是有運管系的嗎? 他們不是都在算這個?
我記得有二位運管系...莊同學!! 你下次可以幫我算一下這個嗎? 要做成分析報告分享給 給大家聽~
我: 這個....
老師: 可以嗎,運管系有在算這個吧
我: 没問題(面帶微笑)~
老師: 那交給你了
老師: 你們會不會很好奇都市有些你們都没有注意到的, 例如說,排泄物如何處理,
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全班: 不知道
老師: 你們想想,如果這些没有處理妥當會變成怎樣,有誰知道全台北市民一天的大便加尿有多少
呢? 以101體積計算的話塞的下嗎? 啊我們班上不是有運管系的嗎? 他們不是都在算這個?
我記得有二位運管系...莊同學!! 你下次可以幫我算一下這個嗎? 要做成分析報告分享給 給大家聽~
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老師: 可以嗎,運管系有在算這個吧
我: 没問題(面帶微笑)~
老師: 那交給你了
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