今天是績效評估管理討論課, 一開始就要分組present 平衡計分卡相關內容,

看以平凡無奇的平衡計分卡,其實包含了很多構面,

這個方法是1992人由兩個外國人所發展出來的,它並不是一開便無中生有

它改進了以前企業使用企業計分卡,然後加以發揚光大,並實地的去運用在組織上,

第一次聽這個名詞是在AIESEC社團的時候, 那時候世界的AIESEC好像要將平衡計分卡納入AIESEC的管理體系中,

後來看了平衡計分卡-目標策略和管理這本書之後,才發現有很多需要討論的地方,

平衡計分卡了解他不難,但要實際去應它卻不是一件簡單的事情,

考慮的因素太多了,例如要有幾個構面, 成果量度要如何設立,哪有些績效驅動因素可以確立作為落後指標的驅動性

還有要如何讓願景能完整的讓下面的人知道,並且一致的朝向同一個目標邁進...等等,太多了,

現在有很多公司正在使用這個東西,成效如何還不知道.

平衡計分卡的的出現為管理界造成了一個震撼彈,連管理學大師彼得.杜拉克也讚譽為75年來管理界的一大突破,

可見其重要性.

今天在課堂上老師和學生討論了很多有關平衡計分卡的議題.

大四學長問了一個問題: 是否每個公司都該使用評衡計分卡呢? 而若使用了平衡計分卡,其先決條件又是什麼?

還有另一個問題,要如何讓員工可以明解平衡計分卡的事情?...等等,太多值得我們去討論,

不過這個互相爭辯的上課方式也讓學生可以充份發揮自己的想法,和老師作分享.
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